Laboratorio di lettura con la biblioteca inclusiva

Progetto “Biblioteca Inclusiva”, parte integrante del Piano Triennale dell’Offerta formativa, rappresenta l’applicazione concreta dei principi dell’inclusione che l’Istituto Cerboni, attraverso la propria azione educativa, si è impegnato a sviluppare. Il progetto, coadiuvato dalle referenti di diverse aree dell’Istituto, si compone di due laboratori: un laboratorio di lettura circolare ad alta voce con l’adozione, come strumento, del libro dell’autrice Valentina Perniciario, “Ognuno ride a modo suo”, e un laboratorio creativo per rielaborare le emozioni. L’intento è, quindi, quello di potenziare il tempo a scuola e allenare gli studenti al pensiero inclusivo; creare una “zona franca” non sottoposta a valutazione, in cui ogni studente possa lasciare la propria traccia e donare la propria individualità per sentirsi accolto dagli altri. La presenza dell’autrice a scuola prevista per giovedì 2 marzo intende conferire maggiore rilevanza ai temi trattati proprio attraverso un dialogo diretto.